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“吴华玲名师工作室”在合肥四十五中橡树湾隆重揭牌

【字体: 】 【编辑日期:2018/12/5】 【作者/来源:肖蕾】 【阅读:

123日下午,庐阳区英语名师吴华玲工作室课题研讨暨揭牌仪式在四十五中橡树湾校区隆重举行。原安徽省教育教学研究所外语室主任、英语教研员、安徽省教育学会中小学外语教学专业委员会秘书长,外研社《小学英语》教材教材副主编杜效明老师、庐阳区教研室唐永文老师、四十五中姚剑校长、四十五中橡树湾校区教导处何钧主任、第二批名师工作室领衔名师吴婕老师以及工作室全体成员,四十五中橡树湾校区全体英语老师和庐阳区兄弟学校的老师出席了揭牌仪式。



揭牌仪式在姚剑校长的致辞下拉开序幕,姚校长向前来参加揭牌仪式的领导和专家和老师表示感谢。他指出橡树湾校区的强大基于老师自我的造血功能,名师工作室这一高瞻远瞩的战略搭建伙伴式的平台,最终目的让学校发展,学生受益,带动自身辐射周边。接下来教导处何钧主任表达了对学校对工作室成立的重视并给予期望。揭牌仪式的第三项议程,教研员唐永文老师致辞,她对工作室成立表述祝贺的同时勉励工作室起到推动庐阳英语教学的引领带头作用,对工作室的发展给予厚望。随后,进行了隆重的揭牌仪式。





在教科研展示中,吴华玲老师首先进行了基于核心素养的教学案例展示。精心设计的教学思路与精炼优美的课堂语言相得益彰,制作精良的PPT和板书设计让学生耳目一新,听说视读写让学生身临其境,注重激活学生已有知识,将文本内容,语言及思维有机结合,整体性教学,注重学生思维能力等全面发展。


区英语教研员唐永文老师对课例进行点评, 她指出本节课是一堂以学科素养为本,与时俱进的课,对一线教学有引导性作用,代表庐阳区教学往前推动和发展的方向。教师在教学中首先关注的是文本的主题意义和编者选这篇文章背后所含的价值取向,符合课程理念,教学的最终目标不是综合语言运用能力而是全面发展的人,本节课中对已有话题下学生原有知识的激活是亮点,把被动知识变成积极的知识。学生的知识学习不是一蹴而就的,由不会到会,从会到运用,再到能够进行创新的过程。

第二批名师工作室领衔名师吴婕老师做了关于核心素养下的初中英语阅读教学之微技能的微讲座,吴老师用丰富而生动的微技能教学案例让阅读教学中核心素养的展现具象化。

活动的压轴,是由杜效明老师带来的关于《核心素养下的初中英语教学》的专题讲座。杜老师通过对“时代”,“观念”和“核心素养”关键词的深入解读,指出互联网时代新课堂中的教学目标、教学内容和教学方法,力求促进教师转变教学观念和更新教学思想。他指出教师的教学应以基础为先,能力为重,最终追求创新为上,让学生能理解与会表达,注重学生思辨能力和思维品质的培养。